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作者
2000-12
九年一貫「藝術與人文」課程設計的聯想
陳秋瑾
2000-12
九年一貫「藝術與人文」領域課程之精神與特色
林公欽
2003
九年一貫七年級社會課成本土化之質與量分析
陳麗華
;
鄭玉卿
;
徐世瑜
;
許佩賢
;
詹寶菁
;
林俐君
;
楊明華
2003
九年一貫七年級社會課程本土化質量分析
許佩賢
;
鄭玉卿
;
陳麗華
;
徐世瑜
;
詹寶菁
;
沈映汝
;
林俐君
;
楊明華
2003-06-01
九年一貫制國中寫作基本能力測驗題型探究
江惜美
2001-12
九年一貫學校本位、統整課程及多元評量的實踐-以「自然與生活科技」領域為例
王美芬
2001-11
九年一貫學習領域之教師任務
林公欽
2002-11-29
九年一貫學習領域課程銜接觀點與教學設計的關係─以生活課程與社會領域的銜接為例
郭金水
2006-06
九年一貫教學實施有感
劉興欽
;
詹映惠
2012-12
九年一貫教科書「全球暖化概念」內容分析
黃靖惠
;
洪志誠
;
許瑛玿
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