English
|
正體中文
|
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 1935/17148 (11%)
造訪人次 : 194239 線上人數 : 277
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部uTaipei
市政管理學院
教育學院
本校其他單位
體育學院
人文藝術學院
理學院
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於uTaipei
‧
管理
瀏覽全部
社群與類別
題名
作者
日期
資料類型
相關連結
本校首頁
本校圖書館首頁
機構典藏計畫網站
TAIR台灣學術機構典藏網站
University of Taipei
>
依日期瀏覽
資料載入中.....
跳至:
(選擇年份)
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
1960
1950
(選擇月份)
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
或輸入年份:
由新到舊排序
由最舊的開始
顯示項目9051-9075 / 17148. (共686頁)
<<
<
358
359
360
361
362
363
364
365
366
367
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
日期
題名
作者
2006
科技的發展與道德的不安
但昭偉
2006
以“權利語言與最低要求道德"為核心的道德教育
但昭偉
2006
國家與教育-無政府主義的觀點(II)
但昭偉
2006
台灣地區永續校園之規畫-生物多樣性的理念與做法
高翠霞
;
陳桂蘭
2006
學校參與社區營造之角色分析---以三個個案為例
莊潔
;
高翠霞
2006
華人社會的教育發展學術研討會
高翠霞
;
高慧芬
;
蔡崇建
2006
社區本位環境行動課程建構之研究(II)
高翠霞
;
蔡崇建
2006
運用學習檔案改進教學與評量之研究
龔香如
;
梁雲霞
;
辛政信
2006
教學導師試辦學校推動教學輔導教師制度策略與實施成效 (I)
鄭玉卿
;
鄭可偉
;
張德銳
2006
從家長教育支持度解讀偏遠地區國中教育問題
簡良平
2006
教師批判教學的覺知與課程實踐聯結:弱勢者教育之觀察與反省(II)
簡良平
2006
Levinas「為他」倫理學之道德教育蘊義
張鍠焜
2006
英國教科書中公民資格的再現
詹寶菁
2006
以學校本位觀點培育國小實習輔導教師專業知能之研究:總計畫(II)
鍾靜
;
趙曉美
;
吳毓瑩
;
張英傑
;
萬家春
2006
結構與形式──現代文學之詩性詮釋
許琇禎
2006
殉道與恕道──論華嚴小說之人境與藝境
許琇禎
2006
從跨國性思維探討加拿大臺灣移民的區位決策與適應(II)
徐榮崇
2006
美國臺灣僑民生活適應及發展之研究--以洛杉磯為例
徐榮崇
;
陳麗如
2006
應用GENESIS 模擬海岸地形變遷之研究-以台灣宜蘭的頭城港灣為例
張政亮
;
張瑞津
2006
運用馬可夫鏈模型與細胞自動機理論模擬地景變遷之研究
張政亮
;
張瑞津
2006
論《尚書‧甘誓》與夏初史事
秦照芬
2006
現代中國知識份子的信仰蛻變──論弘一/李叔同的改宗經驗
李淑珍
2006
二十世紀藝術與人文探索式遊戲型數位學習平台設計
何貴良
;
謝明達
;
李忠憲
;
蔡明崇
2006
音樂創造力之實徵研究:國小音樂創作教學之鷹架作用探究
林小玉
2006
WebQuest網路探索教學在台灣實作與教學之現狀分析研究
何貴良
;
吳宜澄
;
林明昌
;
蔡明崇
顯示項目9051-9075 / 17148. (共686頁)
<<
<
358
359
360
361
362
363
364
365
366
367
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回饋