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日期	題名	作者
1999	第十一章:皮亞傑的建構論與幼兒教育的課程模式	幸曼玲; 簡楚瑛
1999	被虐兒的認識與輔導	薛文光
1999	我們需要什麼樣的發展（認知/語言/其他）研究	幸曼玲
1999	行政院國家科學委員會	柯華葳; 張郁雯; 幸曼玲
1999	幼兒教育的昨日今日與明日---開創幼教新紀元	莊貞銀; 金瑞芝
1999	Literature in the Language Classroom: Experience from Using The Joy Luck Club in the EFL Classroom	楊麗中
1999	停止訓練對游泳生理的影響	徐廣明; 林明鉐; 徐台閣
1998-06	后山絕句用韻研究	邱珮萱
1998-12-21	CorelDRAW 8使用藝術	賴阿福; 高健智
1998-12-11	FreeBSD網路架站實務	賴阿福; 程仲凱; 高健智
1998-12-09	學校為本位的課程發展──以一所學校課程發展的經驗為例	林文生
1998-12-09	九年一貫課程品質管制機制─淺談「學力指標」之意義	徐超聖
1998-12-09	欣見全方位的課程改革、期待真正落實教學革新	單文經
1998-12-09	「新世紀的新課程」淺見	馮朝霖
1998-12-09	因應新世紀的新課程：評估、評鑑與協商	張煌熙
1998-12-09	再造「國民教育九年一貫課程」的圖像─課程綱要的規劃構想與可能問題	游家政
1998-12-09	夢中情人─九年一貫課程	余安邦
1998-12-09	新世紀的新課程─啟動快樂而有效的學習列車	李書文
1998-12-01	科學教育研究概述	楊龍立
1998-12-01	幼兒科學教育的迷思與我見	黃意舒
1998-12-01	我國國小自然科課程教材演變分析研究	甘漢銧
1998-12-01	巴柏[Karl Ramiund Popper]科學發現的邏輯概述	林建銘; 吳狵娟
1998-12-01	游標測徑器的電腦模擬	張仁邦; 劉國權; 蕭倍元; 蘇佳瑜
1998-12	有趣的數學題	黃筱晶
1998-12	科學館的過去、現在、未來	余秀琴

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