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作者
2000-05-24
從教學領導的角度談協同教學
李玉惠
2000-05-24
共譜一首美麗的樂章---協同教學的實務分享
蕭福生
2000-05-24
協同教學實務與經驗分享---以市師實小為例
高紅瑛
2000-05-17
建立我國校長專業制度之三重視野
陳益興
2000-05-17
校長專業發展課程設計理念與教學方法之探討
林明地
2000-05-17
從校長培育與專業發展看校長證照制度
林海清
2000-05-17
校長證照制度與校長專業發展
楊振昇
2000-05-17
台北市國小校長認證制度之我見
馮清皇
2000-05-17
初任校長導入輔導制度設計理念
蔡秀媛
2000-05-17
美國中小學校長評鑑制度及校長專業發展
張德銳
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丁一顧
2000-05-17
美國校長專業機構與校長中心功能與運作模式
蔡美錦
2000-05-17
美國校長證照制度及其在我國實施之可行性
賴志峰
2000-05-10
國小教師面對九年一貫「自然與生活科技」領域新課程因應策略
王美芬
2000-05-10
科學?科技?自然與科技?
熊召弟
2000-05-10
落實自然與科技領域之學習---培養學生基本能力
王佩蓮
2000-05-10
科學教育課程與評量之評介
邱美虹
2000-05-10
自然與生活科技領域的發展與整合
許金發
2000-05-10
從馬桶上的水箱談自然與生活科技的統整
吳志緯
2000-05-06
教育基本法與教育革新
吳清山
2000-05-06
教育基本法之理念分析---教育史的觀點
鄭玉卿
2000-05-06
我國中小學實施家長教育選擇權的可行途徑與具體措施
張德銳
;
丁一顧
2000-05-06
基本教育需求與教育基本法
許添明
;
張熒書
2000-05-06
許孩子一個未來─教育基本法對學生學習權與受教權的保障
湯梅英
2000-05-03
我國師資培育的過去、現在與未來
蔡炳坤
2000-05-03
我國小學師資培育課程分析
曾錦達
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