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    類別 日期 題名 作者 檔案
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2021 養成師資生”知己知彼”，提升教學能力之研究 張純
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2021 素養取向教學暨自主學習設計能力精進計畫 張純
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2021 故事老師培訓 張純
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2020 故事老師培訓計畫 張純
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2020 階段式銜接課程方案對提升師資生教學能力研究 張純
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2019 大學與小學合作對促進師資生文本分析及教學設計能力之研究 張純
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2019 故事老師與正向管教培訓計畫 張純
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2019 教學實務課程教師至高級中等以下學校進行教學或研究活動 張純
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2012 教師教學專業成長社群 張純; 幸曼玲
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2011 北區教學資源中心計劃教師專業成長社群 張純; 幸曼玲
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2011 閱讀理論及閱讀策略教學設計 張純; 幸曼玲
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2010 中小學語文領域教科書的發展與演進 張純; 林吟霞
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2009 國小三年級學童閱讀推論理解策略──預測、連結、摘要 幸曼玲; 陳欣希; 林玫伶; 陳錦蓮; 張純; 曾秋華; 黃冠達; 蘇子涵
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2007 臺北市國民小學教學輔導教師制度95學年度實施成效與困境之比較分析 張德銳; 張純; 丁一顧

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