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日期	題名	作者
2000-11-08	聲韻學在語文教學上的運用	葉鍵得
2001	聲韻學在語文教學上的運用	葉鍵得
2004-09	自我追尋的絕望－平路<天災人禍公司>探析	黃秀雲
2014-09	自語法看《論語?述而》第七章的解讀	何永清
2006-12	臺北市九十四年度國民小學國語文基本學力檢測之命題與審題	陳清義; 馮永敏
2008	臺北市國小學生成語運用之探析	馮永敏
2011-11	臺北市國小學生成語運用現象研究: 基於國民小學國語文學力檢測語料的運用	馮永敏
2012	臺北市立教育大學101學年度第1 學期特色課程（群）暨遠距教學補助計畫	梁淑媛
2012	「臺北市立教育大學全校課程改革暨開設跨領域學程及特色課程」 計畫二強化學生學習成效子計畫	梁淑媛
2007-10	臺北市立教育大學國文統一會考評閱分析. 95學年度	馮永敏
2005-09	臺灣中小學國語文授課時數與其他國家之比較	馮永敏
1998-10	《臺灣原住民文學研討會論文集》	許琇禎
2014	臺灣國民小學品德教育之現況及檢討	張曉生
2003-12	臺灣小說	楊馥菱; 徐國能; 陳正芳
2004-06	臺灣拱樂社錄音團研究	楊馥菱
2007-10	臺灣教育學術研討會論文集. 2007年	馮永敏
2007-03	臺灣散文文學意象中「原鄉」觀念探析	邱珮萱
2002-12	臺灣歌仔戲史	楊馥菱
2019	臺灣歌仔戲跨文化現象硏究	楊馥菱
2011	臺灣民間宣化鸞賦之敘事研究：以「多音性」、「擬作」及「遊觀」為中心	梁淑媛
2001-06-01	臺灣當代小說創作主題探賾	許琇禎
2001-06	臺灣當代文藝思潮引論	許琇禎
2014-12	《臺灣華語文教育發展史》書評	葉鍵得
2012	臺灣鸞賦之敘事研究	梁淑媛
2013	臺灣鸞賦敘事文學及其文化視域析論（Ⅰ）	梁淑媛

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