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六朝書論中「意」、「韻」、「神」在言義語境下的轉換與融涉
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2001-05-01
教學的藝術
江惜美
2001-05
九年一貫語文統整教學學術研討會論文集
台北市立師範學院語文教育學系
2001-05
展開過程揭示規律——試探九年一貫本國語文統整教學的實施
馮永敏
2001-05
析論九年一貫制(第一階段)閱讀基本能力指標─兼論小一到小三閱讀教材編選
江惜美
2001-05
論九年一貫閩南語課程的統整
陳光憲
2001-05
客語《暫行綱要》的問題探討
古國順
2001-05
原住民族語教學─歌謠教學舉隅
巴蘇亞‧博伊哲努(浦忠成)
2001-03
《台灣當代小說縱論——解嚴前後(1977-1997)》
許琇禎
2001-02
唐寅的書藝理念
譚錦家
2001
鄉土語言-台灣客語發音教材
古國順
2001
聲韻學在語文教學上的運用
葉鍵得
2001
展開過程揭示規律——試探九年一貫本國語文統整教學的實施
馮永敏
2000-11-15
怎樣指導兒童閱讀
陳正治
2000-11-08
論報導文學的時代性
陳光憲
2000-11-08
令子研究
何石松
2000-11-08
全國師院生兒童文學創作獎探討
陳正治
2000-11-08
聲韻學在語文教學上的運用
葉鍵得
2000-11-08
原住民外來語彙舉隅
浦忠成
2000-11
校內國語文競賽專輯-八十九年度
台北市立師範學院國語文教學及研究中心
2000-06-01
南北朝道教與儒禮依附、滲透之關係
濮傳真
2000-06-01
部落內部口傳文學的內涵--以特富野部落為例
浦忠成
2000-06-01
論反訓之名稱與界說
葉鍵得
2000-06-01
小學國語科教案習寫的探討
江惜美
2000-06-01
說話的藝術與教學
陳光憲
2000-06-01
論報導文學的樣式
陳光憲
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