University of Taipei:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 6102075      Online Users : 895
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    子類別

    Proceedings [0/102]
    Periodical Articles [9/287]
    Student Assignments [0/17]
    Book [0/78]
    Research Project [2/21]

    子社群

    Publications [0/149]

    鄰近社群


    School of Humanities and Arts [143/307]
    Department of Social Studies Education [22/605]
    Department of Social and Public Affairs [22/331]
    Department of dance [4/156]
    Department of Music [14/178]
    Department of English Instruction [24/314]
    Department of Visual Arts [11/634]

    社群統計


    Item counts issued in 3 years:0(0.00%)
    Items With Fulltext:11(1.68%)

    Download counts of the item
    Download times greater than 0:11(100.00%)
    Download times greater than 100:11(100.00%)
    Total Bitstream Download Counts:123718(1.48%)

    Last Update: 2026-05-03 14:49

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目241-250 / 654. (共66頁)
    << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2007-10-17 聲韻學含「轉」字術語考 葉?得
    2007-10-17 客家語彙的比較會通 何石松
    2007-10-17 王符《潛夫論》中的思想體系及其內涵 余崇生
    2007-10-17 郝敬《春秋》學中對《左傳》之批判初探─以《春秋非左》為中心 張曉生
    2007-10-17 洞庭魅影─《全唐詩》中瀟湘接受意義研究 梁淑媛
    2007-10-17 黃庭堅《松風閣詩卷》書藝析論 譚錦家
    2007-10 臺北市立教育大學國文統一會考評閱分析. 95學年度 馮永敏
    2007-10 臺灣教育學術研討會論文集. 2007年  馮永敏
    2007-10 黃庭堅《松風閣詩卷》書藝析論 譚錦家
    2007-09 基隆市第4屆海洋文學獎公車短篇詩文暨童話故事得獎作品集 楊桂杰; 何永清

    顯示項目241-250 / 654. (共66頁)
    << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋