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    日期題名作者
    2019-08 美感經驗融入國小語文教學之研究 陸靜如; 盧姵綺; Lu, Ching-ju; Lu, Pei-chi
    2019-12 美感論與實踐論之音樂教育哲學分析 紀雅真
    1998-06 美的世界-談詩 盧翠萍
    2008-08 美的來源與本質-從初期儒家、初期道家、佛家核心義理以立論 廖抱一
    2018-08 美的樂章 : 身體與聲音的迴旋 張中煖; 林小玉; 容淑華
    2002-03 美的激勵與體驗對教師的意義 李美蓉
    2002-03 美的激勵與體驗對教師的意義 李美蓉
    1993-06 美育的省思 蘇振明
    1990-06 美育與教育-院長的話 毛連塭
    1993-06 美育與教育-院長的話 毛連塭
    2000 美術導賞的理念與策略 蘇振明
    1992-11 美術教育-培養21世紀的藝術消費者-從「格爾尼卡」的導賞談起 蘇振明
    1992-12 美術教育-從兒童畫看台灣現象 蘇振明
    1992-03 美術教育-從鑑賞導向創作-兒童美術鑑賞教學研究 蘇振明
    1992-04 美術教育-從鑑賞導向創作-兒童美術鑑賞教學研究(下) 蘇振明
    1993-06 美術班的孩子長大了 鄭亦欣
    2013-12 美術館展示空間之牆面色彩設計研究 蕭惠君
    2013-12 美術館展示空間之牆面色彩設計研究 蕭惠君
    2018-05 羽化、話語 : 以自我民族誌為方法學的跨領域敘說論文集 = Voicing experience : the collection of Autoethnography 姜敏君
    2014 翻譯「教師」:從《埋石棄石記》探討日系教育小說中的教師典範 陳宏淑
    2015-03 翻譯「教師」:日系教育小說中受到雙重文化影響的教師典範 陳宏淑
    2008 《老人與海》:面對人生的悲劇、肯定個人的尊嚴 楊麗中
    2000-07 老地圖.話家園.說變遷--從地圖史料看宜蘭行政區劃的沿革 張政亮
    2000-07 老地圖.話家園.說變遷--從地圖史料看宜蘭行政區劃的沿革 張政亮
    2001 老子哲學對當代管理的啟示 謝俊義

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