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日期	題名	作者
2008-12	國中學生讀、寫能力之因素結構分析	林素珍
2009-07	國中小學英語教科書發展與評鑑	鄭錦桂
2009	國中小英語教科書發展與評鑑	鄭錦桂
2003-01	國中教師的態度與國中生創造的心智成長之相關調查研究	陳書芸
2003	國內外音樂創造力評量觀之演進與比較	林小玉
2021-05	國外藝術治療碩士歸國後對脈絡化調適省思歷程之探究	黃凱嫈
2018	國家權力與地方鄉權的交互作用──以日治時期台灣鸞堂戒菸運動為探討主軸	陳金城
2003-05	國小低年級語氣助詞的探討	何永清
2003-06-01	國小作文教學應教什麼	陳正治
2016-05	國小六年級學童對線上遊戲與迪士尼動畫之角色偏好	柳道明; 吳宜澄; Liu, Dau-min; Wu, Yi-cheng
2005	國小四年級上學期翰林版國語課本之 課文結構分析	臧力文
2003-12	國小四年級社會領域課程環境議題融入之研究	陳念慈
2015-12	國小國語文閱讀摘要教學之實踐與反思	馮永敏; 賴婷妤; 陳美伶; Feng, Yong-min; Lai, Ting-yu; Chen, Mei-lin
2006-06-01	國小國語課本的量詞探討	何永清
2002-12	國小地圖教材與學童用圖能力之分析	陳慧芳; 石慶德; 聞祝達
2003-06-01	國小基本問句的實例探究	何永清
1996-04	國小學生地圖應用能力之調查與研究	鄧天德; 陳源在; 徐榮崇
2012-12	國小學童家長選擇課後托育機構的考量因素與滿意度之研究－以台北市信義區為例	蘇鈴琴
2012-12	國小學童對淡水老街的環境識覺及行為之研究：以新北市淡水區六年級國小學童為例	陳玉馨
1993-12	國小戶外環境解說教學的理論、方法與步驟	徐榮崇
2014-07	國小教師因行為不檢有損師道遭解聘之探討	高光義
2012-12	國小教師對教師工會的認知與期望－以新北市為例	陳玉修
2014-12	國小教師職務選擇之研究--以新北市某國小為例	王雅薰; 郭大玄
1990	國小民族精神教育與法治教育之研究與推廣	鄧天德; 李德溥
2002-12	國小社會學習領域課程中有關環境教育之初探	陳念慈
2011-12	國小社會學習領域資訊科技融入國小五年級社會學習領域教學之行動研究	高健源; 蔡蕙君; 王明志
1995-05-01	國小編序作文探究	江惜美
2000-07	國小美勞專長教師教學現況調查研究--以臺北市為個案	林清平
2001	國小英語教師對溝通式教學的詮釋與看法	鄭錦桂
2001-02	國小英語教師對溝通式教學的詮釋與看法	鄭錦桂
2011	國小英語教師閱讀教學知能評量研究：以英語圖畫書閱讀教學為例	楊麗中
2006-09-01	國小英語教科書之內容探究與省思	鄭錦桂
2020-03	國小英語文教材教法	丁玉良; 胡潔芳; 章菁; 廖美玲; 簡靜雯; 戴雅茗
2013	國小英語明信片國際交換專案：理論探討與教學實務經驗分享	蔡素薰; 賴雅俐
2012	國小英語讀者劇場：理論探討與教學實務經驗分享	賴雅俐; 許慧珍; 許月玫
1993-08	國小鄉土環境教育評量與研究	鄧天德; 陳源在; 徐榮崇
2008-06-01	國小音樂欣賞教學之探討	陳美然
2008-06	國小音樂欣賞教學之探討	陳美然
2012-12	國小高年級學童使用社群網站Facebook動機、行為與隱私設置研究	姚嘉如
2007	國小高年級學童的金錢態度與消費行為	徐淑敏; 林麗華
2012-11	國文課要怎樣上	何淑貞
2013-04	國民中學藝術與人文課本. 第五冊, 三年級上學期	歐遠帆
2013-11	國民中學藝術與人文課本. 第六冊, 三年級下學期	歐遠帆
2012-10	國民中學藝術與人文課本. 第四冊, 二年級下學期	歐遠帆
2010	國民中小學各學習領域課程與教學領導人才核心能力指標及其專業發展課程研究整合型計畫	黃嘉雄; 楊忠祥; 黃譯瑩; 賴慶三; 張英傑; 呂燕卿; 陳麗華; 馮永敏; 徐超聖
2010	國民中小學海洋教育融入式教材發展研究	許民陽; 徐榮崇; 徐玲莉; 張乃云
2013	國民中小學音樂師資甄選探究:機制檢視與理論建構(I)	林小玉
2013-12	國民大會秘書長何宜武傳記	陳滄海; 楊智傑
2011	國民大會秘書長傳記與史料彙編研究計畫	陳滄海
2013-12	國民大會秘書長谷正綱傳記	陳滄海; 楊智傑

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