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	《經史正音切韻指南．玉鑰匙門法》析論
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日期	題名	作者
2000-06-01	演說理論與實踐	古國順
2000-06-01	張即之及其書藝	施隆民
2000-06	雜著筆記之文獻資料及其運用	劉兆祐
2000-06	張金吳編《詒經堂續經解》的內容及其學術價值	林慶彰
2000-06	王獻堂與傅增湘、傅斯年、屈萬里等往來書札標註	丁原基
2000-06	如何填等韻圖	葉鍵得
2000-06	「表達、溝通與分享」的基本能力研究	陳正治
2000-06	面向未來的本國語文教學體系－試論單元統整教學之建構	馮永敏
2000-06	史記寫作藝術與現代報導文學	陳光憲
2000-06	析論蘇軾詩中的想像	江惜美
1999-06	論「叢書」	劉兆祐
1999-06	王獻堂先生日記選注	丁原基
1999-06	日本漢學研究近況	林慶彰
1999-06	客語撞聲詞探析	古國順
1999-06	關於<切韻序>的幾個問題	葉鍵得
1999-06	二十世紀報導文學的回顧	陳光憲
1999-06	從黃州詩詞話東坡－－談創作的要素	江惜美
1999-06	原住民文學的類型與趨向	浦忠成
1996-06-01	荀子正名學說探析	馬國瑤
1996-05-01	墨子尚質思想探論	濮傳真
1996-05-01	顏真卿《顏勤禮碑》賞析	譚錦家
1996-05-01	古今錯綜的新命題與模式--魯迅「故事新編」探賾	許琇禎
1996-05-01	論詞義變遷的分類與原因	葉鍵得
1996-05-01	師範學院兒童文學課程的新途徑:整合多種媒體兒童文學的理論、欣賞、創作及應用	趙涵華
1996-05-01	東坡諷諭期詩作探究	江惜美
1996-05-01	范仲淹詩文的人格美	陳光憲
1996-05-01	客語海陸方音與廣韻及國語之對應	古國順
1995-05-01	硬筆書法的理論與實踐	施隆民
1995-05-01	國語科新課程標準之修訂重點及實施問題探討	古國順
1995-05-01	孔子教育思想析論	陳維德
1995-05-01	演說的技巧與教學	陳光憲
1995-05-01	兒童詩的語言研究	陳正治
1995-05-01	國小編序作文探究	江惜美
1995-05-01	「菜根譚」中的人生哲學	江惜美
1995-05-01	論散文鑒賞的方法--從文理、文采、文境、文氣四方面看	馮永敏
1995-05-01	荀子教育思想探析	馬國瑤
1995-05-01	徐世榮「古漢語反訓集釋」述評	葉鍵得
1995-05-01	論明代文學	譚錦家
1995-05-01	蕭衍禮學要義	濮傳真
1995-05-01	沈雁冰(茅盾)文學批評論探微	許琇禎
1994-05-01	日本所編漢學工具書簡目--辭書之部	古國順
1994-05-01	孫悟空人格剖析	陳光憲
1994-05-01	論「故宮本王仁昫刊謬補缺切韻」一書拼湊的真象	葉鍵得
1994-05-01	「倩女離魂」探究	江惜美
1994-05-01	劉師培國語文教學思想探析	馮永敏
1994-05-01	童話作家同中有異、異中有同的複雜風格	趙涵華
1994-05-01	荀子禮學思想探索	馬國瑤
1994-05-01	文房四寶篇	譚錦家
1994-05-01	南朝論語學之孔顏聖賢論	濮傳真

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