批判思考之思考批判：科學教育中的批判思考教學與評量

uTaipei > College of Science > Science Education Center > Research and Development in Science Education Quarterly > Item 987654321/6672

Please use this identifier to cite or link to this item: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/6672

Title:	批判思考之思考批判：科學教育中的批判思考教學與評量
Authors:	蘇明勇
Contributors:	台北市立師範學院科學教育研究所
Keywords:	批判思考科學教育科學思考教學與評量
Date:	2003
Issue Date:	2012-10-24 14:49:21 (UTC+8)
Publisher:	臺北市立師範學院科學教育中心
Abstract:	批判思考是一個重要的教育目標，它在本質上與科學思考非常相近，但在科學教育上卻未獲重視。故本文旨在探討批判思考與科學思維之間的關係，透過文獻分析的方式，針對批判思考的內涵、批判思考與科學思維的關係、批判思考融入科學學習之教學與評量、批判思考融入科學學習的啟示等課題加以討論。經由本文的探討提供具體的教學與評量方法，作為科學教師引導學生發展應付環境挑戰的遠見與能力之參考。
Relation:	科學教育研究與發展 2003專刊 P.88-119
Appears in Collections:	[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
2003-4批判思考之思考批判：科學教育中的批判思考教學與評量(蘇明勇.pdf		629Kb	Adobe PDF	3212	View/Open