中小學生對物質「燃燒」的迷思概念之研究

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題名:	中小學生對物質「燃燒」的迷思概念之研究
作者:	許良榮王瓏真
貢獻者:	台中師院自然科學教育研究所台中師院自然科學教育研究所
關鍵詞:	燃燒分類迷思概念
日期:	2003
上傳時間:	2012-10-24 14:49:18 (UTC+8)
出版者:	臺北市立師範學院科學教育中心
摘要:	本研究目的在探討中、小學學生對物質是否可燃之分類以及相關迷思概念。研究方法為個別晤談，晤談樣本為小四、小六、國二各14名學生，共計42人。研究結果歸納學生對於物質是否可燃之分類的思考模式有：屬性模式、條件模式、結果模式、經驗模式、名詞模式等五項。而學生對燃燒的迷思概念包括銅、鐵不可燃、燃燒一定要點火、燃燒就是熔化、燃燒都會有很臭或有毒的味道。最後本研究提出對於未來教學以及研究之建議。
關聯:	科學教育研究與發展 2003專刊 P.1-17
顯示於類別:	[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊

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2003-1中小學生對物質「燃燒」的迷思概念之研究(許良榮、王瓏真.pdf		511Kb	Adobe PDF	3080	檢視/開啟

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