都會區學校課程案例(2)：淡水河之歌課程

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題名:	都會區學校課程案例(2)：淡水河之歌課程
作者:	陳琪媛張薰云陳美玲
貢獻者:	臺北市立教育大學課程與教學研究所
關鍵詞:	臺北市淡水河水資源環境教育都會教育
日期:	2009-10
上傳時間:	2011-12-08 14:30:05 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
摘要:	垃圾桶中常看到小朋友用來裝早餐的塑膠袋棄置在裡面，有很多都是乾淨且可以利用的。環保的問題其實和我們生活密切相關，只是大家視而不見，我們必須學習關心這塊成長的土地。但對於小朋友而言，以他們小小的年紀，實在很難體會自然的轉變對人類生活有何巨大的影響。希望透過這次教學活動後，能在小朋友的心裡種下一顆種子，是他們學會關注環保議題，並試著在生活中採取環保行動，以【節能與惜物】為出發點，人人都出一分力，將愛地球的想法，在接下來的每一天落實，減緩環境惡化的速度。
關聯:	國教新知 56卷3期頁157-167
顯示於類別:	[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文

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