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--國教新知(45卷2期~60卷2期)
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Item 987654321/5516
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題名:
校園利用--教材園探生態
作者:
甘漢銧
貢獻者:
臺北市立教育大學自然科學系
關鍵詞:
蕨類植物教材園
生態學
鄉土生物
環境教育
學校本位課程
日期:
2007-06
上傳時間:
2011-12-08 11:04:41 (UTC+8)
出版者:
臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
摘要:
隨著全球暖化現象,有些人士注意到都市擴張,森林的過度砍伐以
至植被消逝,急切呼籲似乎對周遭生物多樣的認識不足使然。由於筆者
在都會區校園工作數十年之久,自認為善用校園一隅,開拓了合乎學校
本位課程理念一些經驗,分別從普通生物學、植物分類學、生態學、鄉
土生物、環境教育等工作經驗,提出本文供分享其成果。
關聯:
國教新知
第54卷第2期
頁19-25
顯示於類別:
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)
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