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--國教新知(45卷2期~60卷2期)
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Item 987654321/5515
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http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/5515
题名:
國小高年級學童梅雨相關概念認知研究
作者:
許民陽
陳美萍
贡献者:
臺北市立教育大學自然科學系
关键词:
梅雨現象
迷思概念
另有架構
日期:
2007-06
上传时间:
2011-12-08 11:04:40 (UTC+8)
出版者:
臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
摘要:
本研究主要的目的在調查國小高年級學童梅雨相關概念,並探討影
響學童對梅雨概念認知差異的因子。研究樣本為臺灣臺北市、臺中市、
高雄市國小高年級學童共1 0 8 6 位,研究過程中兼顧量化資料及質性資料
分析,以自編「國小高年級梅雨相關概念」進行問卷調查,並從樣本中
挑選1 5 位學童進行晤談,以獲得與本研究有關之迷思概念或另有架構。
研究結果發現,國小高年級學童在梅雨相關概念上,男女學童在問卷表
現有顯著差異,女學童分數優於男學童;不同年級學童在問卷表現有顯
著差異,六年級學童分數優於五年級學童;不同區域學童在整體問卷表
現並無顯著差異,平均得分以中部區域學童平均得分最高,南部區域學
童次之,北部學童最低,受訪學童存有的迷思概念或另有架構共有7 種
類型。本研究結果希望藉此能作為教師實施教學上的參考。
關聯:
國教新知
第54卷第2期
頁34-56
显示于类别:
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)
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