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| Title: | 介入與處遇自閉症者的自傷行為 |
| Authors: | 王大延 |
| Keywords: | 自閉症 自傷行為 行為功能分析 介入 溫和教學 |
| Date: | 2002-12 |
| Issue Date: | 2011-12-07 14:01:50 (UTC+8) |
| Publisher: | 臺北市立師範學院 |
| Abstract: | 自閉症者的自傷行為是經年累月的痼疾,不易立即治癒,是嚴重的行為問題之一。自閉症者的自傷行為的類型有五種:自我毆打、吸吭、拉扯、異常消化、吃食異物等。成因涉及神經解剖學、遺傳、先天性異常、環境、以及人際溝通等因素,至為複雜。介入與處遇除醫學治療之外,教育上廣泛的應用行為改變技術,行為的功能分析,溝通為本位之介入,溫和教學等方法。本文就自傷行為之成因及教育之介入,綜合過去之研究深入探討,並提出可供研究之方向,供有興趣研究者之參考。 |
| Relation: | 臺北市立師範學院學報 33期 55-70 |
| Appears in Collections: | [Office of Academic Affairs] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
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