國小語文科創造思考教學之實驗研究

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題名:	國小語文科創造思考教學之實驗研究 The Language Creative Thinking Instructional Program for Primary School Students
作者:	陳龍安
日期:	1992-06
上傳時間:	2011-12-07 11:57:59 (UTC+8)
出版者:	臺北市立師範學院
摘要:	本研究旨在設計一套以「問想做評」教學模式的國小國語科創造思考教學實驗方案，以實證性研究考驗其對創造思考能力、學業成就及學習基本能力的影響。
關聯:	臺北市立師範學院學報 23期 135-172
顯示於類別:	[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)

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