學習型學校環境規劃策略之探討--永續發展的觀點

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題名:	學習型學校環境規劃策略之探討--永續發展的觀點
作者:	高家斌
關鍵詞:	永續發展學習型學校環境規劃 Sustainable development Learning school Planning environment
日期:	2006-04
上傳時間:	2011-03-24 09:12:58 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學教育學系臺北市立教育大學課程與教學研究所臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所臺北市立教育大學心理與諮商學系
摘要:	永續發展已成為當代全球共通的議題，其論述在國際社會中的發展已堪稱成熟。然而，台灣地區在永續發展方面的研究已進行多年，但在學校的永續發展研究則相當有限。有鑑於此，本研究目的，即希望綜合探討「永續發展」與「學習型學校」兩個概念，並以永續發展的觀點為基礎，探討學習型學校的環境規劃策略，以提供學校永續發展的參考。
關聯:	初等教育學刊 23期頁65-82
顯示於類別:	[教育學院] 初等教育學刊(1-35期)

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