University of Taipei:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 3124777      Online Users : 769
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Collection

    Dissertations and Theses [0/1]
    Proceedings [0/42]
    Periodical Articles [14/187]
    Book [1/18]
    Research Project [11/53]

    Community Statistics


    Item counts issued in 3 years:0(0.00%)
    Items With Fulltext:26(8.64%)

    Download counts of the item
    Download times greater than 0:26(100.00%)
    Download times greater than 100:26(100.00%)
    Total Bitstream Download Counts:63147(0.77%)

    Last Update: 2025-11-04 12:41

    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed
    Jump to a point in the index:
    Or type in a year:
    Ordering With Most Recent First Show Oldest First

    Showing items 131-140 of 301. (31 Page(s) Totally)
    << < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2010-01 格林的家 古建國; 謝鳴鳳
    2010 海島臺灣高低碳校園發展之研究 古建國; 劉華嶽; 張子超; 徐榮崇; 林建棕
    2010 節能減碳概念在國小自然教科書內容分析 古建國; 鄭善修; 劉華嶽
    2010 建構台北縣低碳學校推動模式 古建國; 簡淑娟; 高翠霞
    2010 能源學校教師對氣候變遷議題看法及運用其設備進行教學之研究 古建國; 鄭善修; 朱峻佑
    2010 國小教師對「氣候變遷議題」動畫教材之需求調查—以台北湖的中心三重為例 古建國; 陳朝霖
    2010 全校式經營能源學校輔導計畫 王順美; 古建國
    2010 能源國家型人才培育自由導向整合型計畫---海島臺灣「節能減碳」核心素養與教學推廣研究(II) 王順美; 古建國; 林歐貴英; 劉華嶽; 徐榮崇
    2010 科學探索計畫---迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫-科學探索計畫---中小學生迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫(I) 古建國; 吳美麗; 賴文榮; 吳月娥; 林明聖; 洪志誠; 陳義勳
    2010 能源政策導向計畫---建置互動式多媒體展示系統介紹邁向綠建築之社教機構---台北縣立永續環境教育中心 古建國; 賴阿福

    Showing items 131-140 of 301. (31 Page(s) Totally)
    << < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 > >>
    View [10|25|50] records per page

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback