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| 題名: | 荷蘭高等教育評鑑機制之評析與啟示 |
| 作者: | 張良丞
王保進 |
| 貢獻者: | 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 |
| 關鍵詞: | 荷蘭
品質保證
認可制 |
| 日期: | 2009-06 |
| 上傳時間: | 2011-03-09 15:45:15 (UTC+8) |
| 摘要: | 荷蘭在人口數、土地面積與地緣條件與台灣都相當類似，但荷蘭境內的大學已有
數所名列世界百大，其背後完善的高等教育品質保證制度居功厥偉。其認可機構
NVAO不但是世界第一個跨國評鑑組織，更是多項認可標準制訂之先驅，也由於
其參與國際評鑑組織使其影響範圍更為擴大。我國目前大學品質保證制度亦為認
可制，且尚屬初始階段，宜多多汲取先進國家高等教育品質保證制度之優點，除
了美國之外，近年歐洲由於正進行高等教育區域之整合，所以非常注重品質保證
制度之發展，而荷蘭在地緣位置、人口等與我國極為相似，且為歐洲品質保證發
展之領導者，值得我們密切注意其後續發展。因此本研究主要目的為探討荷蘭品
質保證制度之內涵與運作方式，研究發現其品質保證制度有如下特性：市場導向
之選擇性、重視學程之獨特性、跨越疆界之國際性、學生參與之主體性、認可協
定之完整性，以及認可架構之嚴謹性，文末並給予我國在施行高等教育評鑑上之
建議。 |
| 關聯: | 教育行政與評鑑學刊
第7期
P.71-96 |
| 顯示於類別: | [出版品] 教育行政與評鑑學刊
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