高自尊的迷思：近年來的自尊的研究及其帶來之省思

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Title:	高自尊的迷思：近年來的自尊的研究及其帶來之省思
作者:	簡晉龍莊靜怡
关键词:	自尊自我評價學校教育輔導工作
日期:	2007-03
上传时间:	2011-03-08 11:32:37 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
摘要:	自尊是教育與心理學之熱門研究議題，也是社會大眾耳熟能詳的詞彙。許多心理學家和各種專業人員（如：諮商師、社工師、教師等）都抱持有「高自尊就是好」的信念，社會大眾也熱衷於正面自我形象的追求。落實到學校教育與輔導工作中，如何培養學生的自尊心，成為重要的課題。惟檢視近十年來心理學對自尊的研究後，自尊所帶來的某些負面後果讓我們對高自尊的迷思不得不慎。本文針對自尊與暴力、自尊與人際吸引、以及自尊之文化差異等相關文獻做一回顧，並提出相關省思與建議，以供教育與輔導工作者參考。
關聯:	國教新知第54卷第1期 P.48-56
显示于类别:	[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)

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