國小資優生的同儕關係及其教學輔導策略之探討

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題名:	國小資優生的同儕關係及其教學輔導策略之探討
作者:	周佩樺
關鍵詞:	資優生同儕關係情意課程
日期:	2006-12
上傳時間:	2011-03-08 10:59:11 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
摘要:	資優生一方面感受到自己的不同與孤獨，一方面又想要建立並維持同儕的關係。筆者嘗試以文獻探討的觀點，佐以個人實務之經驗，從各層面去探討資優生的同儕關係，並且提出一些教學與輔導策略的方向，來幫助資優生建立更健康的同儕關係。
關聯:	國教新知第53卷第4期 P76-82
顯示於類別:	[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)

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