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| 題名: | 臺北市內湖區西湖國小 高年級學童游泳現況之探討 |
| 作者: | 陳毓芳 |
| 貢獻者: | 師資培育暨就業輔導中心
體育教學研究所 |
| 關鍵詞: | 游泳課程
游泳技能
換氣動作 |
| 日期: | 2006-03 |
| 上傳時間: | 2011-03-07 13:54:28 (UTC+8) |
| 摘要: | 本研究以臺北市內湖區西湖國小93 學年度高年級學童為研究樣本，採問
卷調查法，旨在瞭解學童喜歡上游泳課的程度、學童的游泳能力現況、學童在
游泳動作上需要加強的項目、學童在游泳動作上最需要老師協助的項目、學童
對達成游泳能力檢測的心理傾向、學童對游泳課的觀感。結果發現：(一)學童
對上游泳課感到喜歡的程度相當高。(二)本校學童目前具備的游泳能力，已有
57﹪可以通過教育局規定會換氣游泳十五公尺以上的檢測能力。(三)學童最需
要加強項目主要是耐力訓練，其次是換氣動作。(四)學童最需要老師協助的項
目是換氣動作。(五)學童達成游泳能力檢測的信心傾向相當強。(六)五年級學
童游泳課的心態，玩水的態度較顯著；六年級學童大都已經專注在討論游泳技
術層面較多，且會自我要求來增強體能及熟練游泳技能的方法。 |
| 關聯: | 國教新知
第53卷第1期
P27-35 |
| 顯示於類別: | [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)
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| 05_臺北市內湖區西湖國小高年級學童游泳現況之探討.pdf | 358Kb | Adobe PDF | 1304 | 檢視/開啟 |
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