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Title: | 增進國小學童認知與探索「生命」能力之行動研究 |
Authors: | 鄭玉卿 |
Contributors: | 教育學系 |
Keywords: | 生命教育 行動研究 浪漫主義 |
Date: | 2005 |
Issue Date: | 2011-03-01 14:57:44 (UTC+8) |
Publisher: | 臺北市立教育大學 |
Abstract: | 生命教育是當前台灣教育改革中最重要的議題之一,專家學者及第一線教育 工作者紛紛投注大量心力,設計有關生命教育的各種課程與教學活動,幫助個體 瞭解生命和珍惜生命。本研究以浪漫主義的生命觀為基礎,進行教師的行動研究, 一方面瞭解兒童對於有關「生命」議題的想法,一方面探討學校實施生命教育所 面臨的挑戰。結果發現:學校制度的本質和社會普遍的價值觀所形成的壓力,是 落實生命教育的一大挑戰。最後,提醒教師尊重每一個學習者,並時時檢視自己 的理念與作為,讓學習者在學習過程中,了解和體驗生命的重要。 |
Relation: | 臺北市立教育大學學報:教育類 第36卷第1期 P65-94 |
Appears in Collections: | [Office of Academic Affairs] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)
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