電腦概念構圖軟體融入國小自然與生活科技領域教學之學習成效--以環保概念為例

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題名:	電腦概念構圖軟體融入國小自然與生活科技領域教學之學習成效--以環保概念為例 A Study of Learning Effect about Integrating Computer-Based Concept Mapping Software into Natural Science Teaching in Elementary Schools--Concept of Environmental Protection
作者:	謝秀艷賴阿福
貢獻者:	臺北市立教育大學資訊科學系
關鍵詞:	概念構圖電腦概念構圖軟體環保概念後設認知學習成效 Concept mapping Computer based concept mapping software;Environmental protection Conception Metacognition Learning effect
日期:	2008-06
上傳時間:	2009-06-24 19:11:47 (UTC+8)
關聯:	科學教育研究與發展季刊 50 P.1-20
顯示於類別:	[資訊科學系] 期刊論文

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