不同學習風格學童在學習歷程檔案系統之網路行為探討--以國小藝術與人文領域主題學習為例

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題名:	不同學習風格學童在學習歷程檔案系統之網路行為探討--以國小藝術與人文領域主題學習為例 The Research of Children's Network Behavior of Different Learning Styles on the Web-based Portfolio System--Theme-Based Learning of Art and Culture Learning Domain as an Example
作者:	周凡淇賴阿福
貢獻者:	臺北市立教育大學資訊科學系
關鍵詞:	Web based portfolio system 學習風格網路行為學習歷程檔案藝術與人文領域 Learning style Network behavior Art and culture learning domain
日期:	2006-09
上傳時間:	2009-06-24 19:05:28 (UTC+8)
關聯:	科學教育研究與發展季刊 44 P.78-114
顯示於類別:	[資訊科學系] 期刊論文

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