從評量設計看先進國家警察人員考試制度

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Title:	從評量設計看先進國家警察人員考試制度 A Study on the Police Recruitment of Developed Countries: A Viewpoint from Assessment Design
Authors:	曾慧敏
Contributors:	臺北市立教育大學心理與諮商學系
Keywords:	警察人員考試考選制度多元評量職能標準 Police recruitment Reliability Validity Multiple assessment Competency-based assessment
Date:	2009-09
Issue Date:	2010-07-03 15:22:56 (UTC+8)
Abstract:	警察人員職司維護社會秩序及人民基本生命安全之責，是性質非常特殊的公務人員，然其考選方式目前仍偏重筆試，應試科目又以學科設計為導向，與一般公務人員差別不大，因而人員之適任性時遭批評。而環觀其他先進國家警察人員之進用方式，其特色在評量目標清楚、具體，能明確定界定職能需求；評量工具多元化，有口試、心理測驗、體適能測驗、體格檢查、能力測驗( 非學科測驗)、身家調查等。相對我國來說，是以較多面向觀察及評量應試者的知能，評量結果效度自然也較為可靠。為提升我國警察人員之適任性，未來警察人員之考選，除現行之學科筆試及基本體適能要求外，應考量增採其他評量方式之可能。
Relation:	國家菁英 5卷3期頁55-84
Appears in Collections:	[Department of Psychology and Counseling] Periodical Articles

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