苗栗地區高中職學生體育課學習滿意度之研究

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題名:	苗栗地區高中職學生體育課學習滿意度之研究 A Study on High School and Vocational School Students' Learning Satisfaction of Physical Education in Miaoli Area
作者:	陳律盛溫賢昌林國瑞
貢獻者:	臺北市立教育大學體育學系
關鍵詞:	高中職學生體育課學習滿意度
日期:	2007-11
上傳時間:	2010-06-07 20:11:16 (UTC+8)
摘要:	本研究之目的在於瞭解：一、苗栗地區高中、職學生體育課學習滿意度之現況；二、探討不同背景變項之學生在體育課學習滿意度之差異情形。資料處理採描述統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析與雪費法事後比較。本研究主要結論為：一、苗栗地區高中職學生對體育課學習滿意度的表現程度大致良好；在學生學習滿意度因素中又以班級氣氛最為滿意，其次依序為教師教學，學校行政以及場地器材。二、不同性別之學生體育課學習滿意度整體表現及教師教學、場地器材及學校行政等三個構面達顯著差異，且男生高於女生。三、不同年級之學生體育課學習滿意度整體表現及各分量表因素構面均達顯著差異。愈低年級學生對於體育課的滿意程度愈高。四、不同學校屬性之學生體育課學習滿意度整體表現及教師教學、場地器材及學校行政等三個構面達顯著差異。公立高職學生體育課學習滿意度均高於其他不同屬性之學校；而綜合高中的體育課學習滿意度最低。五、不同學校規模之學生體育課學習滿意度整體表現及場地器材構面達顯著差異，中型規模（19~40班）學校高於小型規模（18班以下）學校。六、不同區域之學生體育課學習滿意度整體表現及教師教學及班級氣氛等兩個構面均達顯著差異，且鄉鎮高於都市。
關聯:	北體學報第15期頁13-28
顯示於類別:	[體育學系] 期刊論文

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