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	有效鑑別國小二年級語言障礙兒童和典型發展兒童的敘事指標
	家長應用文字參照策略提升學前語言發展遲緩兒童的書本和文字概念之成效
	幼兒書本和文字概念評量中文版之信度和效度探討
	海洋議題融入國小區域資優方案課程實施之研究
	Creative and Problem Solving Thinki...
	一位資優自閉症國中生家長替代親職壓力與親職效能之個案研究
	以繪本提升國小身障生同儕接納之教學設計探討
	自閉症家庭親職效能、類自閉特質、與社會資本之初探
	哥哥的守護者-一位聽障手足的真情告白
	針對三名國小三年級閱讀困難學生進行人稱代名詞推論教學之初探性研究

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Date	Title	Authors
1991-06	特教生涯路	李水源
1990-06	特殊兒童的初級預防	張世慧
1990-06	特殊教育觀的演變	毛連塭
2018-09	特殊教育課程與教學的引領者─專訪盧台華教授	陳淑瑜
2018-07	特殊需求兒童音樂治療實務應用	陳淑瑜
1990-06	特殊體育之意義	莊冠月
1990-06	獨燈	明輝
2019-12	班級性領域課程融合活動實施歷程之研究─以臺北市一所國小特教班為例	周思憫; 陳淑瑜
1988-01	生命的光輝	杏林子
1991-06	生活札記	長青豆

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