English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 1922/17135 (11%)
造訪人次 : 4502944      線上人數 : 1555
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子社群

    地球環境暨生物資源學系(含環境教育與資源碩士班) [127/809]
    應用物理暨化學學系暨碩士班 [26/301]
    數學系(含數學教育碩士班) [29/491]
    科學教育中心 [211/524]
    資訊科學系 [42/453]
    體育學系 [5/172]

    鄰近社群


    市政管理學院 [17/98]
    教育學院 [481/7301]
    本校其他單位 [717/3021]
    體育學院 [32/931]
    人文藝術學院 [251/3179]

    社群統計


    近3年內發表的文件:5(0.18%)
    含全文筆數:440(16.00%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:440(100.00%)
    下載大於100次:440(100.00%)
    檔案下載總次數:1071733(13.84%)

    最後更新時間: 2025-02-06 03:49

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目2451-2475 / 2750. (共110頁)
    << < 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2006-06-01 行道樹的美麗與哀愁--談行道樹維護與環境教育 呂依純
    1994-06 衛生教育專業人員的培養 王懋雯; 劉貴雲
    2002-09-01 西方科學哲學發展之初探 陳榮祥
    2002 西方科學教育理念變遷的啟示 楊龍立
    2002-12-01 西方科學教育理念變遷的啟示 楊龍立
    2011-05 西菲律賓海MD06-3049 岩芯磁粒度與粒徑記錄揭示東亞季風強度長期變化 林家昌; 李孟陽; 李德貴
    2011-05 西菲律賓海函瓜海脊GR2-2 岩芯晚第四紀古海洋記錄 郭美吟; 李孟陽; 米泓生; 莊智凱
    2009-02 親子動一動--來滾湯圓囉! 王宗騰
    2009-03 親子動一動--來玩報紙捲 王宗騰
    2008-09 親子動一動--來玩過山洞 王宗騰
    2009-06 親子動一動--動物模仿秀(1)動動手 王宗騰
    2009-06 親子動一動--動物模仿秀(1):動動手 王宗騰
    2009-07 親子動一動--動物模仿秀(2)動動腳 王宗騰
    2009-07 親子動一動--動物模仿秀Part2動動腳 王宗騰
    2008-12 親子動一動--動物郵差送禮來 王宗騰
    2008-08 親子動一動--呼拉圈真好玩 王宗騰
    2009-05 親子動一動--呼拉圈變變變 王宗騰
    2008-11 親子動一動--大毛巾捕魚去 王宗騰
    2009-04 親子動一動--小火箭,起飛! 王宗騰
    2008-06 親子動一動--小船划呀划 王宗騰
    2008-05 親子動一動--我會轉呀轉 王宗騰
    2008-04 親子動一動--方巾變變變 王宗騰
    2008-10 親子動一動--氣球真好玩 王宗騰
    2009-01 親子動一動--絲巾?有趣 王宗騰
    2008-03 親子動一動--蜘蛛散步 王宗騰

    顯示項目2451-2475 / 2750. (共110頁)
    << < 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋