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題名
作者
1990-06
環保與我
詹維朝
1997-10
環保重要之我見
王彥翔
1991-02-01
環境保育與倫理
王鑫
1990-06
環境保護是學校的首要工作
林錦堂
1997-10
環境保護的重要
王藝婷
1997-10
環境保護的重要
鄭慕盈
1997-10
環境保護的重要
何家甄
2020
環境保護行為與學習典範模式的創新與建構
方偉達
;
周睿鈺
;
張育傑
2002-12
環境倫理--環境教育的終極目標
楊冠政
2007-06-01
環境倫理學說對教育研究倫理的啟示
林建銘
1995-03
環境傳播研究之初探
王懋雯
2002-12
環境公民教育歷程之探討--以某國小學生校園惜水行動為例
張真嫚
;
梁明煌
2003-12-01
環境教育主題統整教學實作案例--以環保你、我、他為例
沈麗琴
1991-12
環境教育之展望
王佩蓮
2018-12
環境教育互動式短片的製作與觀眾理解之研究--以「塑膠柔珠」的環境與科普議題為例
蔡美瑛
;
曾昭衡
;
張育傑
;
陳一松
1991-05-01
環境教育單元活動設計
連寬寬
1992-02
環境教育媒體設計-別讓河川變了顏色
吳淑珠
1995-03-01
環境教育宜從小開始
游福生
1991-02
環境教育工作室
鄧銘
1995-03
環境教育怡從小開始
游福生
2002-06-01
環境教育教學資源利用與數位學習
曾雪娥
;
曾雲貴
1991-05-01
環境教育教材的設計
周麗炤
1991-02-01
環境教育概述
楊冠政
2015
環境教育法實施後,主要環境教育要素及機制(含:環教推動人員、參與者、課程、場域、經營管理)整體優化之整合型計畫-環境教育設施場所環境友善工具之建構與評估(II)
張育傑
2018
環境教育法實施後,環境教育場域主要要素、機制、策略、績效(含:環境教育人員、參與者、課程、方案、場域經營、資源整合等)整體優化之整合型計畫-環境教育設施場所認證之組織創新擴散研究
劉思岑
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