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| Title: | 應用冰山模式系統思考探討防疫議題之教學模式 |
| Authors: | 周鴻騰;Chou, Hong-teng |
| Contributors: | 佛光大學未來與樂活產業學系 |
| Keywords: | 冰山模式系統思考;防疫議題;槓桿解 |
| Date: | 2022-06 |
| Issue Date: | 2024-04-01 11:14:12 (UTC+8) |
| Publisher: | 臺北市：臺北市立大學師資培育及職涯發展中心 |
| Abstract: | 本教學模式乃是基於系統思考實務經驗，提供教學步驟給有興趣之大學教 師，作為個人或群體學習系統思考防疫議題之參考，有助於協助學生在面對複 雜問題或事件時，摒除片段與線性的思考盲點，整體觀照應對問題，進而跨領 域尋求強槓桿解（一題多解、多解歸一），從而得到改善與解決的方式。冰山 模式系統思考乃是培養學生如何處理真實世界裡複雜問題的能力。包括：(1) 以心智圖進行案例研討與小組討論人畜共通傳染病。(2) 應用魚骨圖（或曼陀 羅圖）收斂方式，發現現象與影響因素。(3) 以趨勢圖觀察與描繪整個現象變 化。(4) 以系統圖呈現趨勢背後因素之間的關係及結構全貌。再以健康一體觀 點與跨領域觀點尋求強槓桿解。(5) 嘗試以不同環境倫理價值觀抉擇強槓桿解。 |
| Relation: | 教育研究與實踐學刊，69卷1期，頁15-30 |
| Appears in Collections: | [出版品] 教育研究與實踐學刊(67卷1期-)
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