一般民眾應具備之綠色化學素養內涵初探

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題名:	一般民眾應具備之綠色化學素養內涵初探
作者:	張育傑;王玉純;林于凱;徐宏德
貢獻者:	臺北市立大學;中原大學;國立臺灣海洋大學
關鍵詞:	綠色化學素養;綠色化學原則;永續化學;環境教育
日期:	2023-12
上傳時間:	2024-03-26 16:53:25 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學地球環境暨生物資源學系
摘要:	自1991年美國環保署提出綠色化學迄今三十年，現在化學家的養成，也多具備綠色化學素養。雖然綠色化學的概念具備促進永續發展的良好特質，然而，一般民眾仍不易親近，單靠化學家與化學工程師對綠色化學的理解，並不足以影響整個世界。在此情形之下，一般民眾該具備的綠色化學素養究竟為何，便相形重要。本研究運用文獻分析法，蒐集不同領域所詮釋的綠色化學內涵，繼之以整併、發展方式建構出綠色化學素養架構與指標。研究方法首先說明一般化學專業領域的綠色化學12原則，進而探討非化學製造、合成專業所需的綠色化學素養，再討論到國際國內在化學品管理角度上，該了解的綠色化學內涵。最後再嘗試建構一般民眾應有的綠色化學素養架構與指標。所建構的指標系統分為「知識」、「態度」、「技能與行為」三大構面，每一構面各有「整體」、「預防」、「永續」、「確保」四個次構面，共計建立26個指標。本指標系統架構涵蓋綠色化學十二原則精神，適合一般民眾理解，預計未來經過適當的調查與實證研究後，將有助於發展適合更廣泛對象的推廣資源與施政考。
關聯:	環境教育學刊，21期，頁39-62
顯示於類別:	[出版品] 環境教育學刊

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