基於迷思概念與多重表徵以開發程式設計初學者模擬式輔助程式學習系統

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題名:	基於迷思概念與多重表徵以開發程式設計初學者模擬式輔助程式學習系統 To Develop a Simulation-Based Learning System for Assisting Programming Novice to Learn Programming Based on Learners’ Misconceptions and Multiple Representation Th
作者:	賴阿福
貢獻者:	臺北市立大學資訊科學系
關鍵詞:	文字式程式語言；初學者；模擬式學習教材；中介提示之動態評量；二階層診斷測驗；程式迷思概念；自主學習
日期:	2022
上傳時間:	2024-03-05 12:44:34 (UTC+8)
關聯:	研究期間:民11108 ~ 民11207，計畫編號：MOST111-2410-H845-002
顯示於類別:	[資訊科學系] 研究計畫or研究報告

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