University of Taipei:Item 987654321/17243
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    University of Taipei > 教育學院 > 教育學系 > 期刊論文 >  Item 987654321/17243


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    題名: 芬蘭新課程綱要及現象為本學習之探究:兼論其對臺灣實施跨領域課程之啟示與挑戰
    作者: 王雅玲, 詹寶菁
    貢獻者: 臺北市立大學教育學系
    日期: 2017-09
    上傳時間: 2020-12-11 15:38:49 (UTC+8)
    關聯: 教育脈動,11卷11期
    顯示於類別:[教育學系] 期刊論文

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