University of Taipei:Item 987654321/16679
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    题名: 從教育理論到教育現場的知識轉換歷程：以創造性舞蹈教學實習為例
    作者: 吳怡瑢;黃玉婷
    关键词: 舞蹈教學;實習教師;教學實務知識;反思取向教學實習
    日期: 2011-12
    上传时间: 2019-02-13 15:57:41 (UTC+8)
    關聯: 臺灣舞蹈研究，6期，頁31-71
    显示于类别:[舞蹈學系] 期刊論文

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