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    題名: 用於支援視障者之智慧型“讀文件”資訊輔具
    作者: 蔡俊明;葉榮木
    貢獻者: 臺北市立教育大學資訊科學系
    關鍵詞: 視障者;以區域為基礎之二值化;彩色影像文件;限制性背景投影;物件抽取
    日期: 2010
    上傳時間: 2017-07-25 09:59:17 (UTC+8)
    摘要: 本研究計劃之目的，是利用資訊科技：文件分析與處理、視訊和影像處理以、電腦視覺以及機器學習，來研發支援視障者之資訊輔具，期望讓弱勢族群的視障朋友，能像明眼人一樣，也可以『讀文件』。現在的視障朋友大約可以分為三類：『先天盲』、『弱視』、『後天盲』。『先天盲』的視障朋友，大都從小訓練觸摸點字，所以，他們的觸感很好，常利用摸點字來學習。但是，除了少數教科書有點字外，許多『文件』並沒有點字。『弱視』的朋友，要讓他們學習，則需要放大字體，課本體積變的很大，重量也變的很重，尤其是弱視的小學生，所帶的書包是非常沈重。至於『後天盲』朋友，是因為意外、電腦螢幕看太多或是因年紀大，以致於造成視力受損，這些朋友，想要利用點字來學習，實在不容易，視力受損後，生活大轉變，對於日常熟悉的事物，會變的很笨拙。所以，本計畫提出『智慧型視障者資訊輔具: “讀文件”』，希望可以幫助視障朋友，解決上述所提到的一些問題，讓視障朋友學習或是看文件，可以更方便。本計畫擬分三年，循序完成下列三個子系統：『讀期刊論文(Reading journal papers)』、『讀名片(Reading name cards)』以及『讀書(Reading textbooks)』。在『讀期刊論文(Reading journal papers)』子系統中，主要整合先前的研究結果：文件分析與處理和文字辨識（OCR），並加上文字轉語音功能，就可以念期刊論文中的文字給視障朋友聽，讓視障朋友，可以獲得新知。在『讀名片(Reading name cards)』子系統中，主要是利用電腦視覺和視訊處理技術，來完成讀名片的取像動作，接著，做一些幾何校正，光線校正，最後，再利用第一年的研究成果，整合成完整個系統，讓視障朋友，也可以看名片，跟朋友聯絡。在『讀書(Reading textbooks)』子系統中，主要也利用電腦視覺和視訊處理技術，來完成課文的取像，接著，進行失真校正，最後，再利用前兩年的研究成果，整合完成整個系統，讓視障朋友，也可以類似明眼人一樣看書。本計畫強調資訊科技的應用、系統的整合以及實際環境的測試，並同時研發新的處理技術，本研究的成果，將可以做技術移轉，產學合作，更可以繼續發展為其他的實用系統。
    關聯: 研究期間：民9908~1007，
    國科會計畫編號：NSC99-2221-E133-002
    顯示於類別:[資訊科學系] 研究計畫or研究報告

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