電腦化分數概念補救教材設計及其在國小三年級低成就學童補救學習之應用

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题名:	電腦化分數概念補救教材設計及其在國小三年級低成就學童補救學習之應用
作者:	盧玉龍;賴阿福;蔡俊明
贡献者:	臺北市立教育大學資訊科學系
关键词:	分數概念;多媒體補救學習教材;電腦化補救教學;低成就學童;Fraction Concept;Computerized Remedial Instruction;Multimedia Remedial Materials;Low Achievers
日期:	2008-10
上传时间:	2017-07-25 09:58:20 (UTC+8)
關聯:	2008年臺灣網際網路研討會論文集，私立義守大學，1213-1218
显示于类别:	[資訊科學系] 會議論文

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