準小學老師與小學生的小數與乘除法觀念的研究

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題名:	準小學老師與小學生的小數與乘除法觀念的研究
作者:	陳淳
貢獻者:	台北市立教育大學科學教育中心
關鍵詞:	準小學教師小學生小數乘除法
日期:	1995-12-01
上傳時間:	2009-07-10 11:26:09 (UTC+8)
摘要:	本研究設計了五種測驗來探討準小學老師與小學生對小數與乘除法的認識及想法，發現準小學老師在解乘除法文字題時潛在的受一些錯誤觀念 (乘法的結果會變大，除法的結果會變小等) 的影響，同時準小學老師對非十進位小數以及需要換算的文字題感覺困難。而小學四年級的學生很明顯的在乘除法方面以及小數乘除法方面受以上所述錯誤觀念的影響。小學五、六年級的學生也受以上所述錯誤觀念的影響，但不如四年級學生那麼明顯。本研究也說明，無論是準小學老師或者是小學生對除法的認識都不夠清楚，除法運算法方面準小學老師們除了長除法之外，多半不知道有其他的運算法。
關聯:	科學教育研究與發展季刊第一期 p.15-39
顯示於類別:	[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊

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