探討師院生與國小教師的除法原理知識

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Title:	探討師院生與國小教師的除法原理知識
Authors:	楊瑞智
Contributors:	台北市立教育大學科學教育中心
Keywords:	師院生國小教師除法原理
Date:	1996-03-01
Issue Date:	2009-07-10 11:21:16 (UTC+8)
Abstract:	本文初步地探討師院生及國小教師有關他們的除法原理知識。從本文的問題一顯示，約有1/3的研究樣本無法應用除法原理的知識幫助解決此問題。特別是他們的解法中，表出有許多除法原理的迷思概念。對於問題二，有54.8%的研究樣本無法解出此問題。主要困難在於分數的範圍內使用除法算式時，他們沒有察覺或疏忽此算式中各數(被除數、除數、商及餘數)所代表的意義。堂別是除法原理在數學上佔有其重要的角色，且是國小數學中的一個重要概念，顯示師院生及國小教師有待增強此方面的概念性了解。
Relation:	科學教育研究與發展季刊第二期 p.58-64
Appears in Collections:	[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly

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