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    題名: 數學教師的學習資源建構與專業成長探究(II)
    作者: 李源順
    貢獻者: 臺北巿立師範學院數學資訊教育學系
    關鍵詞: 數學教師;專業成長;學習資源;教師專業發展;教師成長
    日期: 2001
    上傳時間: 2016-04-28 15:38:24 (UTC+8)
    出版者: 行政院國家科學委員會
    關聯: 研究期間：9008~9107，計畫編號：NSC90-2521-S133-001
    顯示於類別:[數學系(含數學教育碩士班)] 研究計畫or研究報告

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