九年一貫數學領域分數和小數能力指標的詮釋---子計畫II:分數四則運算

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题名:	九年一貫數學領域分數和小數能力指標的詮釋---子計畫II:分數四則運算
作者:	李源順
贡献者:	台北巿立師範學院數理教育系
日期:	2003
上传时间:	2016-04-28 15:38:22 (UTC+8)
出版者:	行政院國家科學委員會
關聯:	研究期間：9205~9307，計畫編號：NSC92-2522-S133-002
显示于类别:	[數學系(含數學教育碩士班)] 研究計畫or研究報告

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