創造型資優兒童的特徵及學生科學創造力培育之探討

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題名:	創造型資優兒童的特徵及學生科學創造力培育之探討
作者:	洪文東
貢獻者:	台北市立教育大學科學教育中心
關鍵詞:	創造型資優兒童學生科學創造力
日期:	1998-03-01
上傳時間:	2009-07-10 09:53:39 (UTC+8)
摘要:	本文主旨在文獻探討「創造型資優兒童」的特徵及觀察其表徵思考特性的各種可能途徑。科學創造力和學童思考特性關係密切。本文建議由「思考特性」設法瞭解兒童科學創造力之標誌，並以此標誌為基準，尋求培養國小學童科學創造力之適切可行模式。
關聯:	科學教育研究與發展季刊第十期 p.6-13
顯示於類別:	[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊

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