數學文字題的表徵教學策略

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題名:	數學文字題的表徵教學策略 The Representation Strategies of Word Problems on Mathematics Teaching
作者:	杜佳真
貢獻者:	台北市立教育大學科學教育中心
關鍵詞:	數學文字題表徵內在表徵外在表徵 Mathematical work problem Representation Internal representation External representation
日期:	1999-06-01
上傳時間:	2009-07-09 16:23:16 (UTC+8)
摘要:	近年來，關於數學文字題的解題教學越來越重視表徵的重要性。表徵技巧的策略教學即是透過不同表徵形式的輔助，幫助學生達到解題的目的。本文擬將表徵策略區分為外在表徵和內在表徵兩大類，並分別加以略述然後提出一些建議，作為未來實施和研究上的參考。
關聯:	科學教育研究與發展季刊第十五期 p.59-67
顯示於類別:	[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊

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