早期療育機構服務評鑑標準建構之研究：標竿化取向

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Title:	早期療育機構服務評鑑標準建構之研究：標竿化取向
Authors:	林桂如;蔡昆瀛
Contributors:	臺北市立大學特殊教育學系
Keywords:	早期療育;評鑑標準;標竿化
Date:	2007-06
Issue Date:	2015-10-26 11:01:09 (UTC+8)
Abstract:	本研究旨在以標竿化取向建構早期療育機構服務評鑑標準。針對獲得內政部第五次身心障礙機構評鑑優等之16家早期療育機構進行普查，以48位主要負責早療服務之管理者為主，得有效機構數14家(87.5%)、有效樣本34位(70.83%)。研究結果：早期療育機構服務評鑑內容可分為四大層面（療育服務規劃、療育服務提供、療育服務管理、療育服務成效評估）、12項向度（服務宗旨與領導者理念建立、服務誰展與宣導規劃、服務計畫擬定與規畫、團隊建立與合作方式、目標整合與彈性修正、資源提供與家庭服務、人力資源管理與運用、服務記錄管理與評核、轉介機制與媒合資源、家庭成員之滿意度、兒童學習之成效性、評鑑結果之運用性）與50個標準。依據研究結果，本研究將針對早療機構評鑑實務與未來研究方向提出具體建議。
Relation:	社會政策與社會工作學刊，11卷1期，頁53-100
Appears in Collections:	[Department of Special Education] Periodical Articles

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