2010年國民教育政策與問題調查報告

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題名:	2010年國民教育政策與問題調查報告
作者:	王世英;吳清山
貢獻者:	臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班
關鍵詞:	國民教育;國民教育政策;國民教育問題;國民教育成效
日期:	2010
上傳時間:	2015-07-17 11:16:12 (UTC+8)
出版者:	臺北市：國立教育資料館
摘要:	國民教育是一切教育的基礎，其實施成效與品質關乎整體教育的發展，對國民素質的提升、社會生存的保障、國民生計的繁榮、民族生命的延續均有重大的關聯，故世界先進國家無不致力於國民教育品質的提升與改進。隨著知識經濟時代的來臨，以及社會與大環境的變遷加速，變動的幅度加劇，加上新科技與新技術的進步，造成教育政策必須隨著時代潮流的變遷而有所調整與改變，政策所產生的影響與效果，以及其所伴隨與衍生的教育問題亦與過去不同，有必要針對現今國民教育政策與問題現況加以掌握與瞭解。本研究主要目的如下： (一)探究社會大眾對當前國民教育政策及其成效意見。 (二)瞭解社會大眾對整體國民教育成效的看法。 (三)分析社會大眾對當前國民教育問題嚴重性與亟待改進的意見。 (四)比較1992年、1999年、2004年、2010國民教育政策及問題意見之差異。 (五)統整社會大眾對公元2015年國民教育發展趨勢的看法。 (六)根據研究結果，提出建議供作教育行政機關參考。
關聯:	研究期間：民9901~9909，計畫編號：99-001
顯示於類別:	[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告

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