本研究係本院參與由義大利、法國、美國、日本、埃及、斯里蘭卡印度、伊索比亞、喀麥隆、俄羅斯與臺灣共同合作之研究案，並預期未來朝成為UNESCO Right to Education官方報告之撰寫團隊而努力。本研究乃負責臺灣部分，預計以一年之時間，撰寫各國討論過後之統一報告外，另外並將就臺灣目前對教育權實施與探討，進行縱規式的統整，並提列未來可供國際參考與未來政策修訂所需之建議方向。本研究預計以相關專家訪談與焦點團體的質性資料分析方式，分就教育基本法所規範之相關權力保障要項，進行細緻探索並將研究發現依中英文之報告需求進行呈現，以累積我國參與國際教育研究之基礎。
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