以音樂欣賞結合音感、認譜、演唱、演奏、創作教學

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題名:	以音樂欣賞結合音感、認譜、演唱、演奏、創作教學
作者:	陳美然
貢獻者:	臺北市立大學音樂學系
關鍵詞:	音樂欣賞;音樂教材;欣賞教學;音樂教學
日期:	2012-06
上傳時間:	2015-06-25 21:23:13 (UTC+8)
摘要:	音樂欣賞教學一直是音樂教學中重要的一環，學習者不受限於音樂天賦，經由教師的引導，皆能感受音樂欣賞活動所帶給的美感體驗，提升音樂的想像、聯想、感知與創造能力。音感、認譜、演唱、演奏、創作、欣賞六項教材類別，為音樂教學之核心，本文提出音樂欣賞與各教材類別之整合教學，強調音樂本科內密切的教學聯繫，期能藉由欣賞教學讓音樂的學習更完整而全面性，提升學生的音樂感受力與音樂思維。
關聯:	國教新知，59卷2期，頁2-7
顯示於類別:	[音樂學系] 期刊論文

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