探討二十一世紀音樂教學的新趨勢

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題名:	探討二十一世紀音樂教學的新趨勢
作者:	林公欽
貢獻者:	臺北市立大學音樂學系
關鍵詞:	音樂教學; 九年一貫;音樂系
日期:	2000
上傳時間:	2015-06-11 18:29:13 (UTC+8)
摘要:	隨著科技發展的一日千里，各種人文、教育觀念的變革，音樂教育也愈加趨向多元化。教學模式不在停留在過去，而是以多元形式，能與科技，人文相互激盪、聯結的啟發式教育。無論是國民音樂教育，中小學音樂班乃至於大專校院的音樂系，課程的設計、規劃，以及教學的內容與方式都有了極大的改變，更趨向豐富、有彈性、多元化的蓬勃發展。教師的進修、增強專業知識的能力，以及學校軟、硬體設備充分的配合，豐富的圖書、有聲資料，在二十一世紀教學上均不可或缺的。在進入二十一世紀的前夕，對於二十世紀音樂的認知亦是相當重要的；這樣才能瞭解傳統至現代音樂的發展過程，及其所造成的變化，也才能讓未來二十一世紀音樂教學更富創意，更具內涵。
關聯:	「二十一世紀音樂教學新趨勢」國際音樂研討會，臺北市立師範學院主辦，2000-01-14~15
顯示於類別:	[音樂學系] 會議論文

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